一是专业水平不高。从事电教工作的人员大多是“半路出家”，没有或者很少经过专业训练。为防止捕捉不到画面往往不使用三脚架，因此拍摄的画面“晃晃悠悠”、“五花八门”，导致在采编时找不出有效画面。编辑就像“土八路”，方法可能有效，但是缺少艺术性，失去了视觉冲击，在一定程度上满足不了观众的观看兴趣。

二是学习交流偏少。电教制片工作在组织工作中专业性比较强，与电视台的制片工作有很多共同点，但又不尽相同，和电视台偶尔合作，也只能在相互配合中得到一点零星的学习。和同层次电教工作人员之间受时间、地域等多方面条件的限制和影响，学习交流更是少之又少。使一些制作人员产生了应付心理，满足于完成任务。

三是设备普遍陈旧。当今时代电子产品发展突飞猛进，电教制片设备早就实现了电子化。时至今日也已“落伍”或者面临“收藏”淘汰，但还在继续发挥着余温，已远远不能胜任高、繁、重的制片工作任务，甚至还培养出了编辑人员“有条不紊”、“井井有理”的工作习惯，更可能使编辑人员失去冲高的劲头、勇气和创新的观念、精神。

          （中共潼关县委组织部 马智迪）