潼关县把远程教育作为提高党员干部素质、促进全县经济社会发展和农民增收致富的切入点，不断强化学用效果，促进了农村发展。

强化管理，提升远教队伍素质。由各乡镇副书记亲自抓，负责远程教育工作开展。与管理员签订协议，明确责任，增强终端站点管理员的责任感，提高管理员的组织纪律性。采取现场演示、实际操作相结合的方式，加强对站点管理员的指导、培训，提高管理员综合素质，确保远程教育顺利开展。

强化监督，保证远教任务落实。通过开展多种形式的检查、指导，抓好各终端站点的规范化建设。将随机走访与调阅记录相结合，县远程办随机走访各终端站点，检查各站点远程教育设备运行状况和学习收看情况，对存在的问题及时提出意见，督促抓好整改。同时，组织人员对各站点收看记录进行调阅检查，调阅各站点节目收看人数、收看内容、收看效果、学习讨论情况等记录，了解各站点远程教育开展实施情况，确保了各站点远程教育工作正常开展。

创新方式，促进学用富有特色。把现代远程教育与传统教育相结合，以培养高素质新型农民为目标，把教育培训对象由党员干部扩大到种养殖大户中。把知识学习与技能培训相结合，通过组建不同类型的学习小组，有针对性地开展远程教育培训，把理论教学与基地实践相结合，对党员群众集中进行现场示范、手把手讲授，让其通过远程教育教学活动学习掌握实用技术后，到党员教育培训基地进行实践操作，做到学以致用，确保远程教育实用技术“学得会、用得上、有效益”。

学以致用，突出远教学用实效。各站点在全面开展理论学习的基础上，依据本村现状、党员群众生产生活的现实需求，确定重点培训内容，着力在切合实际、贴近群众上下功夫。每次收看节目后，组织党员干部和农民群众现场开展讨论、各抒已见，进一步加深理解，深化学习培训效果。

       （中共潼关县委组织部  马智迪）